二七一支部   王進(jìn)喜 
創(chuàng)客教育指培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)所需的知識、能力、視野等方面的教育行為，其主要表現(xiàn)在活動、課程和環(huán)境等方面。創(chuàng)客教育對于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升、培養(yǎng)青少年動手能力和創(chuàng)新思維具有積極的作用。中小學(xué)生作為未來社會的“主創(chuàng)”人員，在當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代和全國上下形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的濃厚氛圍中，開展創(chuàng)客教育，讓“創(chuàng)新、創(chuàng)造”的理念在中小學(xué)生的思想里生根發(fā)芽，具有深遠(yuǎn)的意義。為此，建議如下： 
一、編篡“創(chuàng)客”教材，實現(xiàn)創(chuàng)客教育的課程化發(fā)展。由教育部門牽頭或鼓勵各個中小學(xué)校自行編篡教材，單獨(dú)設(shè)立課程或與社會實踐課、活動課、興趣課等有機(jī)結(jié)合，使創(chuàng)客教育走進(jìn)課堂，成為中小學(xué)生的必修課。 
二、加大資金投入，建設(shè)多樣化的校園創(chuàng)客空間。創(chuàng)客教育的開展，重要的載體是創(chuàng)客空間。政府應(yīng)加大資金投入，依托中小學(xué)校圖書館、實驗室、社團(tuán)活動室等建設(shè)一批內(nèi)容多樣化、適合中小學(xué)生年齡特點的校園創(chuàng)客空間，使中小學(xué)生創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新的實踐在這里萌芽、生根、開花、結(jié)果。 
三、做好教師培訓(xùn)，營造校園創(chuàng)客文化。創(chuàng)客教育將會使得所有學(xué)生真真切切地接觸社會，將校園評價和社會評價結(jié)合起來，實現(xiàn)“學(xué)校即社會，教育即生活”的教育愿景，成敗與否，靠的是教師。所以，教育部門要做好教師的培訓(xùn)，提升廣大教師對于開展創(chuàng)客教育重大意義的認(rèn)識，營造校園創(chuàng)客文化。要以科學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)、科技活動培訓(xùn)、教研中心、教師自發(fā)工作坊等多種形式推動創(chuàng)客教育的教師培訓(xùn)，讓更多學(xué)科的教師可以聯(lián)動起來。同時，結(jié)合教師個人特長，針對學(xué)生自身的學(xué)段和學(xué)校的具體情況，建設(shè)相應(yīng)的創(chuàng)客課程，營造和而不同、樂于創(chuàng)新和合作分享的創(chuàng)客文化。