直屬二支部   黃振 

位于鄭州市區(qū)的中小學校入學人數(shù)逐年增多，今年入學難的問題尤其嚴重。有些家長為了能給孩子報上名，前一天晚上都到學校門口排隊，入學難情況可見一斑。中小學校大多面積狹小，幾乎沒有標準的田徑場地、學生活動中心和圖書館，教學樓也極為擁擠，每個教室人數(shù)多則近百人，少則五六十人。 

而位于鄭州市區(qū)的大中專院校絕大部分在郊區(qū)或者大學城都有新校區(qū)，那里有豐富的教育資源，占地面積大，教學樓、實驗樓、圖書館、辦公樓、活動中心、體育館等建筑宏偉氣派，田徑場、籃球場等設施一應俱全，環(huán)境優(yōu)美，沒有新校區(qū)的院校好多也正在運作和積極籌備。市區(qū)內(nèi)大中專院校老校區(qū)資源就被閑置。以同在伊河路上的兩個學校為例，伊河路小學人滿為患，而在不遠處的河南工業(yè)大學老校區(qū)卻相對冷清很多，優(yōu)質(zhì)教育資源大量閑置浪費。市區(qū)內(nèi)大中專院校老校區(qū)大部分是成人教育的學生在使用，有的甚至租給私營培訓機構。這些寶貴的教育資源如此使用實在浪費。這些成人學生家庭大部分在外地，不存在回家吃飯住宿的問題，完全可以在大學城的新校區(qū)就讀。而中小學生就不一樣了，他們年齡小，需要得到家庭更多的照顧，由于正處于長身體階段，在家吃飯可以提供更充分的營養(yǎng)，交通方面步行上學比較安全，所以很需要就近入學。 

中國基礎教育事關國家民族發(fā)展大計，影響著民族的未來，影響著國家的創(chuàng)造力和學生的想象力，影響著每一個家庭的幸福與期望。 

為此，建議將在市區(qū)的大中專院校的老校區(qū)，劃撥給中小學幼兒園使用，以解決長期困擾我國的中小學教育資源匱乏的問題，使中國的中小學教育上一個新臺階。既然都是國有資產(chǎn)，這樣做合理合情合法。其實這種教育資源轉(zhuǎn)換已有案例，河南商專在隴海路的老校區(qū)轉(zhuǎn)給鄭州十九中就明證。目前所做的是把這種模式推廣。 

如果能將市區(qū)這些教育資源配備給中小學，則最為合理。若能實現(xiàn)，必將大大促進我國中小學教育的發(fā)展，大大提升我國綜合國力。若在鄭州試點成功，在其他大城市照樣適用。