嚴全陵 
（民建鄭州市委調研委副主任  經(jīng)濟師） 
由于鄭州市區(qū)小學設置布局存在偏差，教育資源緊缺，有一些小學人滿為患，實行每班70-80個學生的大班制，仍然解決不了附近社區(qū)適齡兒童上學難的問題。由此去年市教育主管部門規(guī)定一些小學只招收滿6歲半的兒童（即2月底前出生），不滿6歲半的兒童限制入學，擋在學校大門之外。于是形成了6歲-6歲半兒童在幼兒園大班畢業(yè)后，沒法繼續(xù)入學受教育，形成了一年的空擋，家長無奈，只好將兒童送入“午托部”或參加“學前班”。午托部、學前班合法注冊的極少，而且存在安全無保障，食品衛(wèi)生不合格等隱患，也無教育機構承辦資質，不倫不類且管理混亂，為此建議搞好我市小學與幼兒教育銜接工作。 
1、社區(qū)辦理幼兒園到小學過渡性質的“午托部”和“學前班”要通過相關資質論證后才能開辦，已辦成的應進行驗收合格后方能繼續(xù)招生，要到相應機構、工商、文化、教育、公安、防疫相關部門注冊登記。教師、廚師要具備資格證、健康證，要配備保安人員才能辦理，盡量讓兒童家長放心。 
2、我市的正規(guī)幼兒園，有條件的應建立“幼小銜接班”。因為幼兒園的信譽好，教育質量可靠，對已滿6周歲無學可上的兒童們提供一個良好的過渡環(huán)境?！坝仔°暯影唷钡慕⒃黾恿擞變簣@的負擔，可由市教育部門牽頭統(tǒng)一協(xié)調研究，幼兒園建“幼小銜接班”不同于正規(guī)的小、中、大班年級。由于人數(shù)少，可特設一個班，教學方式方法有待教育部門研究確定，建議以音樂、美術、舞蹈、體育、道德品質、安全常識教育和文化相結合，使兒童輕松愉快度過學前期。關于“幼小銜接班”的收費，應配合物價部門對“幼小銜接班”入學兒童適當提高收費標準，以彌補幼兒園經(jīng)費不足，增加班級教師員工補貼，并納入我市幼兒學前教育的規(guī)范化管理。